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Guía de AACC

GUÍA SOBRE AACC (VÍDEO)

Artículo publicado el 29 de mayo de 2017

«Hoja de ruta» para padres y maestros sobre Altas Capacidades 

Pedro Fernández, psicólogo especialista en Altas Capacidades y formador de profesores en la Comunidad de Madrid, nos ayuda en este vídeo a detectar correctamente qué niños y niñas son de Altas Capacidades, y a comprender mejor su personalidad, su comportamiento y su forma de aprender diferente.

Algunos orientadores y maestros afirman que todos los padres piensan que sus hijos son muy inteligentes. Sin embargo, esto no es del todo cierto. Solo algunos padres sospechan que su hijo puede tener Altas Capacidades y normalmente (según los datos de los que dispone la Asociación Española para Superdotados y con Talento, AEST) suelen acertar. Para estos padres, el camino que va desde la sospecha hasta la confirmación definitiva acostumbra a ser complicado y estar lleno de dudas.

Pedro Fernández, psicólogo especialista en Altas Capacidades y director de Mirabilia Centro de Psicoterapia y Formación, nos habla en este vídeo de la importancia de la identificación temprana, así como la comprensión y aceptación de las Altas Capacidades por parte de los padres y del propio niño/a. En este sentido, considera que “es fundamental decírselo al niño, que el niño o la niña conozca que tiene Altas Capacidades, para que sepa que es diferente y no raro”.

Durante una breve entrevista, Pedro Fernández, que además de ser especialista en Altas Capacidades y dirigir el Centro Mirabilia es formador de profesores en la Comunidad de Madrid, nos explica cómo aprenden estos niños y afirma que “siempre beneficia saber que una persona es de Altas Capacidades, ya que es lo que permite al colegio atenderla de forma adecuada”.

 

 

Fotografía: www.pixabay.com

CC0 Public Domain

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Esta entrada tiene 10 comentarios

  1. Sol

    Soy mamá de un niño de 11 años, evaluado hace unos años.
    No sólo nos costó conseguir la evaluación (para nosotros era importante por la disincronia emocional y por ello necesitábamos que sus profes supieran sus características), sino que una vez hecha resulta muy difícil la implicación del centro y de sus profesores, por el alto desconocimiento respecto al tema.
    Me ha gustado mucho escuchar a alguien con tanto conocimiento al respecto.
    Un saludo

    1. Altascapacidadesytalentos

      Muchas gracias, Sol. Nos alegramos mucho de que te haya resultado útil. Igual podrías recomendarles el vídeo a los profesores/as de tu hijo. Un saludo.

  2. Pedro

    Perdon pero se puede no estar de acuerdo, no?

  3. Za

    Hola buenas tardes excelente la información que nos brinda tengo un niño de 5 años soy de México y el sistema educativo de aquí es muy diferente, pero tengo muchas dudas acerca de mi niño si tiene o no altas capacidades no le han realizado un test en sí pero aprendió a leer en un mes y a escribir en 2 o 3 a los 4 años más o menos aprendió los números del 1 al 100 desde los 3 años ahora se sabe hasta el 1000 memoriza muy rápido y aprende muy rápido también y no se si sea por que convivo todo el tiempo con el pero no me parece que sea tan curioso o haga tantas preguntas como dicen todos los artículos y videos sobre niños sobresalientes si tiene más vocabulario que los niños de su edad es muy muy inquieto no tolera perder y se frustra muy rápido juega con los niños pero noto que lo rechazan algunos pero a la vez es tímido y no le gusta hablar frente a sus compañeros y adultos como se si mi niño es o no sobresaliente?

    1. Altascapacidadesytalentos

      Hola Za. Gracias por la confianza. Lo primero que deberías hacer es acudir a un psicólogo especializado en altas capacidades para que le hagan las pruebas pertinentes. Una vez tengas la confirmación oficial, lo comunicas a Educación. Por lo que sabemos, en México también están reconocidos. Igual te puede resultar útil ponerte en contacto con http://www.telegenio.org/. Un saludo.

      1. Adalia

        Hola, yo soy mexicana, tengo una hija con altas capacidades, desconozco si la SEP evalúe en este sentido en el preescolar, pero en primaria lo pueden mandar evaluar de su misma escuela, la directora tiene que enviar una peticion por escrito contigo y tu llevar a tu hija. A mi me parece muy tardado, casi tardaron un año escolar en darnos el diagnóstico, mientras tanto ella era víctima de bulling, deprimida, frustrada, etc.
        Te sugiero te acerques a Fundacion CASO AC.

  4. Marisol Carilaf

    Hola. Mi nombre es Marisol Carilaf y soy de Chile. Soy Profesora de Lenguaje, Orientadora Educacional y madre de un niño de 10 años, evaluado psicopedagógicamente con talentos.
    Me interesa la formación, especialidad en altas capacidades y talentos. Cómo puedo acceder a esto? En Chile no he encontrado capacitación. Gracias.

    1. Altascapacidadesytalentos

      Hola Marisol. En nuestro blog http://www.altascapacidadesytalentos.com puedes encontrar algunos artículos. Si quieres especializarte, en España hay algunas universidades que tienen cursos universitarios on-line, por ejemplo en la UNED hay ahora uno https://extension.uned.es/actividad/idactividad/17515 y en la UNIR hay un Experto Universitario también on-line. La Universidad Camilo José Cela también tiene un Curso de Experto Universitario.

  5. Marta

    Hola, soy mamá de un niño de 9 años. Cuando le hicieron las pruebas en el colegio tenía 6 años y las orientadoras me dijeron que estaba al límite de AACC, como no estaba muy segura de lo que le hicieron ya que para conseguir el informe estuve casi 2 meses yendo todos los días…. Cuando lo tuve en mis manos me fui a un psicólogo especializado en estos casos, le hicieron otras pruebas y salió que sí que era d AACC. Llevé el informe al cole, me dijeron que a los 2 años le volverían a autoevaluar. Pero nada. Qué puedo hacer?? Yo pienso que en el colegio pasan d mí, y eso no es lo que más me preocupa, lo peor es que el niño no presta atención, no quiere hacer nada en el cole. He hablado con la tutora para decirle que se aburre y su contestación es que en su clase nadie se puede aburrir. Me podéis dar algunas pautas o decirme que hago para que me hagan caso en el cole??. Gracias

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