Con el psicólogo Federico Fernández y la médico Elena Teijeira
Aprende cómo identificar a estos alumnos y atenderlos
Los alumnos de altas capacidades tienen Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
Por los psicólogos expertos Olga Carmona y Alejandro Busto, de CEIBE.
"Los niños con altas capacidades necesitan retos intelectuales constantes"
La Asociación Española para Superdotados y con Talento (AEST) ha creado este sitio web informativo, con la colaboración de la Obra Social “La Caixa”, con la finalidad de explicar conceptos, así como fomentar actividades y noticias relacionadas con altas capacidades intelectuales y talentos. Para ello, se ha contado con periodistas de gran prestigio y afinidad con las altas capacidades intelectuales y talentos.
¿Por qué se cometen tantos errores en la detección y diagnóstico de las personas de altas capacidades? En la Asociación Española para Superdotados y con Talento (AEST) sabemos que…
Una inteligencia muy superior a la media, un potencial para desarrollar, una forma de aprender y de sentir diferente, y un desarrollo asincrónico La superdotación, la inteligencia y el…
¿Qué dice la ley española sobre las altas capacidades intelectuales? La identificación de los alumnos de altas capacidades es competencia de los Equipos de Orientación Educativa de las Comunidades Autónomas…
¿En qué consisten las altas capacidades y talentos? Tal vez tienes la sospecha de que alguien en tu entorno las posee.
¿Te estás preguntando qué características tienen las personas con altas capacidades y talentos? Aquí te damos algunas pistas.
Tu hijo/a tiene altas capacidades, ¿y ahora qué? En este artículo resolvemos algunas de tus inquietudes.
«Los niños con altas capacidades necesitan retos intelectuales constantes» Objetivo ⇒ Mantener viva su curiosidad «Existe una relación directa de causa efecto entre la desmotivación y que aparezca algún tipo de trastorno, así de grave es la situación. Por eso es tan importante darles la educación que necesitan» …
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