• 7 octubre, 2017
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    Talleres AEST 2017-18

      Las personas con altas capacidades tienen unas necesidades formativas específicas que deben ser atendidas desde la infancia, con el objetivo principal de lograr que su desarrollo sea armónico, conjugando las partes sociales, emocionales y educativas Los niños superdotados son reconocidos […]

  • 15 octubre, 2016
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    Talleres y cursos 2016-17

    Las personas con altas capacidades tienen unas necesidades formativas específicas que deben ser atendidas desde la infancia, con el objetivo principal de lograr que su desarrollo sea armónico, conjugando las partes sociales, emocionales y educativas En concreto, los niños superdotados […]

  • 14 marzo, 2016
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    Características de las personas de Altas Capacidades

     Las personas de Altas Capacidades se caracterizan por tener una forma diferente de ser y de comprender el mundo. Aprenden de forma diferente y sienten de forma diferente. Tienen emociones mucho más intensas. Las Altas Capacidades van mucho más […]

  • 6 febrero, 2018
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    APRENDIZAJE Y AACC

    ¿Cómo aprenden los niños de altas capacidades? Los alumnos de Altas Capacidades Intelectuales tienen una capacidad de aprendizaje muy superior a la media y una forma de aprender radicalmente distinta que los diferencia del resto de niños de su […]

  • 20 marzo, 2016
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    Legislación española sobre AACC

    ¿Qué dice la ley española sobre las Altas Capacidades? La legislación española considera a los niños de altas capacidades como alumnos con Necesidad Específica de Apoyo Educativo. Al estar transferidas las competencias en materia educativa a las CCAA, son […]

  • 4 marzo, 2017
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    Trabajar las AACC en el aula

    Los niños de altas capacidades tienen unas necesidades educativas especiales Hoy en día las clases están divididas por edades, pero, como es normal, no todos los niños de la misma edad tienen la misma capacidad para enfrentarse al aprendizaje […]

  • 1 abril, 2017
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    Motivación y superdotados

    Ideas para motivar a un niño con Altas Capacidades   A menudo, los padres de los niños con altas capacidades se sorprenden y preocupan cuando sus hijos obtienen unos resultados académicos bajos. El problema puede proceder de la falta […]

  • 25 julio, 2017
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    Hay 23.745 alumnos de AACC en España

    ¿Cuántos alumnos de Altas Capacidades hay hoy en España? Según los últimos datos publicados por el Ministerio de Educación en su página web, en España hay 23.745 alumnos de altas capacidades (curso 2015-16). En el curso 2013-14, el número […]

  • 29 enero, 2017
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    ¿Sospechas de AACC? (VÍDEO)

    ¿Sospechas que tu hijo o alumno puede tener altas capacidades? Los niños y niñas de altas capacidades son extremadamente sensibles y curiosos, usan un vocabulario muy amplio, hablan con precisión y suelen ser comprometidos con la tarea, pero siempre que […]

  • 3 abril, 2016
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    Hipersensibilidad

    Hipersensibilidad y altas capacidades   Una de las mayores paradojas de la alta capacidad intelectual tiene que ver con las emociones. Muchos de los niños con alta capacidad tienen hiperemotividad, es decir, sienten todo de manera amplificada. Son amplificadores […]

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