¿Por qué es tan importante la inteligencia emocional? “Educar las emociones es importante, pero para los niños con altas capacidades es totalmente urgente y necesario”. Montserrat Romagosa. Según afirma Rafael…
¿Qué son las disincronías de las altas capacidades? Jean-Charles Terrassier es un psicólogo de origen francés especialista en el estudio de la superdotación. En el año 1994 describió, entre…
Cómo identificar a los ‘niños regalo’ Solemos utilizar el término “diagnóstico” cuando nos referimos a la “identificación” de las Altas Capacidades o superdotación. Sin embargo, atendiendo al significado real de…
La presidenta de AEST, entrevistada en el Canal 24 Horas de TVE Alicia Rodríguez Díaz-Concha, presidenta de la Asociación Española para Superdotados y con Talento, AEST, ha sido entrevistada en…
¿Todos los niños de Altas Capacidades son excelentes estudiantes? Uno de los mitos que ronda siempre alrededor de las Altas Capacidades Intelectuales es el del elevado rendimiento académico o la…
Las mujeres también son brillantes, inteligentes y exitosas A lo largo de la historia hay más hombres que mujeres que han destacado en el aspecto intelectual, sobre todo en el…
La evolución humana y las Altas Capacidades Como seres humanos estamos diseñados para interaccionar con el medio natural de manera compleja. Nuestra estructura anatómica, nuestro comportamiento y dieta están enfocados…
AEST: un ejemplo de integridad Siempre me he sentido diferente a otras personas y no por ello me he apartado de mi camino. Me educaron con unas fuertes convicciones…
Hipersensibilidad y altas capacidades Una de las mayores paradojas de la alta capacidad intelectual tiene que ver con las emociones. Muchos de los niños con alta capacidad tienen hiperemotividad,…
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