• 3 agosto, 2017
    6
    Talleres y cursos de AEST 2017-2018

    Las personas con altas capacidades tienen unas necesidades formativas específicas que deben ser atendidas desde la infancia, con el objetivo principal de lograr que su desarrollo sea armónico, conjugando las partes sociales, emocionales y educativas Los niños superdotados son reconocidos por […]

  • 14 agosto, 2018
    1
    CONVOCADAS LAS AYUDAS PARA AACC CURSO 2018-2019

    El Ministerio de Educación convoca las ayudas para los alumnos de altas capacidades El Ministerio de Educación español ha convocado las ayudas para los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo. En el caso concreto de los alumnos con altas capacidades intelectuales, […]

  • 21 julio, 2017
    0
    Igualdad y equidad en la Educación

    ¿Qué necesitan los niños de altas capacidades del actual sistema educativo? “Las persona con altas capacidades no son una moda; las personas con altas capacidades han existido siempre, son el motor propulsor del progreso. No es que los padres […]

  • 24 octubre, 2017
    0
    Alan Turing y Albert Einstein

    Genios de los que dijeron que nunca llegarían a nada Un documento, hasta ahora inédito, revela que los profesores de Alan Turing fueron muy críticos con su trabajo escolar y minusvaloraron su gran capacidad intelectual. Algo muy parecido a […]

  • 23 mayo, 2017
    0
    CONVENIO AEST- UCLM

    AEST firma un convenio con la UCLM para mejorar la atención de las personas con altas capacidades La Asociación Española para Superdotados y con Talento (AEST) ha firmado un convenio de colaboración con la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) […]

  • 31 agosto, 2017
    0
    Nuestra casa en el árbol

    Una novela sobre el respeto a la infancia y la inteligencia de los niños “Nuestra casa en el árbol” está basada en la vida de Lea Vélez, madre de dos niños de altas capacidades, que expone en este libro la […]

  • 13 abril, 2017
    0
    Familia y superdotación

    La familia y el desarrollo de las altas capacidades Las personas que rodean al superdotado tienen una importancia muy significativa en su desarrollo. Los primeros, los padres, pero también los profesores, los compañeros, los mentores… Los investigadores han encontrado […]

  • 18 junio, 2018
    7
    ¿Qué necesitan los niños de altas capacidades? – Conferencias de AEST (VÍDEO Y AUDIO)

    ¿Qué necesitan de nosotros, padres y docentes, los niños con altas capacidades? Ciclo de Conferencias de AEST 2018. Ponentes: Olga Carmona y Alejandro Busto   Los psicólogos especialistas en Altas Capacidades Olga Carmona y Alejandro Busto, del Centro de […]

  • 29 mayo, 2017
    8
    GUÍA SOBRE AACC (VÍDEO)

    “Hoja de ruta” para padres y maestros sobre Altas Capacidades  Pedro Fernández, psicólogo especialista en Altas Capacidades y formador de profesores en la Comunidad de Madrid, nos ayuda en este vídeo a detectar correctamente qué niños y niñas son […]

  • 9 octubre, 2016
    0
    Las emociones y el aprendizaje

    ¿Cómo ayudar a un niño de altas capacidades que está desmotivado en el aula?  Los niños de altas capacidades no suelen ser, normalmente, los primeros de la clase. Aunque tienen capacidad intelectual más que de sobra, muchos de ellos […]

...34567...