• 6 febrero, 2018
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    APRENDIZAJE Y AACC

    ¿Cómo aprenden los niños de altas capacidades? Los alumnos de Altas Capacidades Intelectuales tienen una capacidad de aprendizaje muy superior a la media y una forma de aprender radicalmente distinta que los diferencia del resto de niños de su […]

  • 14 octubre, 2018
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    Perfeccionismo y altas capacidades

    El perfeccionismo es una de las características de las personas con altas capacidades  Una de las características que más se repite en los niños y adultos con altas capacidades, según los estudiosos de la superdotación y el talento, es […]

  • 4 junio, 2018
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    El Efecto Pigmalión y las AACC

      El Efecto Pigmalión negativo en los niños de altas capacidades   El Efecto Pigmalión explica como una creencia que una persona tiene sobre otra influye sobre el rendimiento de esta última. Lo habitual es que este efecto sea […]

  • 26 febrero, 2017
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    La edad de evaluación

    ¿Cuál es la mejor edad para realizar una evaluación de altas capacidades? Muchos padres observan en sus hijos, ya siendo bebés, comportamientos muy avanzados para su edad cronológica que les hacen sospechar que el pequeño sea superdotado. En estos […]

  • 2 enero, 2018
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    AEST DENUNCIA

    Los alumnos de Altas Capacidades no están recibiendo la atención reconocida en la LOMCE La Asociación Española para Superdotados y con Talento (AEST) afirma, en el informe anual enviado a sus socios, que el 70% de las consultas que […]

  • 16 abril, 2018
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    Consejos para padres

    18 consejos para la educación de las altas capacidades en el hogar   Es habitual escuchar conversaciones en las que se considera que los niños superdotados “son afortunados” y que “solo por ser superdotados tienen el éxito asegurado, por […]

  • 27 enero, 2019
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    Necesidades y derechos (VÍDEO)

    ¿Por qué es importante que los alumnos desarrollen su talento? Los alumnos con altas capacidades intelectuales tienen una dotación intelectual que está sensiblemente por encima de la de sus compañeros de la misma edad, pero tiene el mismo derecho […]

  • 26 febrero, 2018
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    Grafía y Altas Capacidades

    La letra de los niños con altas capacidades Hay diversos los estudios llevados a cabo por diferentes autores sobre la disincronía que tienen una gran parte de los alumnos de altas capacidades entre su capacidad intelectual y su desarrollo […]

  • 28 noviembre, 2017
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    AACC-COMUNIDAD DE MADRID

    AEST explica al Grupo Popular en la Asamblea de Madrid las necesidades de los niños con altas capacidades La Asociación Española para Superdotados y con Talento (AEST) se ha reunido con representantes del Grupo Popular en la Asamblea de Madrid […]

  • 28 octubre, 2018
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    CONVENIO FIRMADO POR AEST Y LA UPO

    Una adolescente de 14 años estudia Biotecnología en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla   Marta es la alumna más joven de la Universidad Pablo de Olavide. Tiene 14 años y cursa cuarto de la ESO en un […]

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