• 3 agosto, 2017
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    Talleres y cursos de AEST 2017-2018

    Las personas con altas capacidades tienen unas necesidades formativas específicas que deben ser atendidas desde la infancia, con el objetivo principal de lograr que su desarrollo sea armónico, conjugando las partes sociales, emocionales y educativas Los niños superdotados son reconocidos por […]

  • 25 julio, 2017
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    Hay 23.745 alumnos de AACC en España

    ¿Cuántos alumnos de Altas Capacidades hay hoy en España? Según los últimos datos publicados por el Ministerio de Educación en su página web, en España hay 23.745 alumnos de altas capacidades (curso 2015-16). En el curso 2013-14, el número […]

  • 21 julio, 2017
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    Igualdad y equidad en la Educación

    ¿Qué necesitan los niños de altas capacidades del actual sistema educativo? “Las persona con altas capacidades no son una moda; las personas con altas capacidades han existido siempre, son el motor propulsor del progreso. No es que los padres […]

  • 7 julio, 2017
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    AEST-UCLM

    Se estrena el convenio entre AEST y la UCLM Raúl ha sido el primer alumno de la Asociación Española para Superdotados y con Talento (AEST) que ha tenido la oportunidad de participar en los cursos de la Universidad de […]

  • 16 junio, 2017
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    Mucho más que un CI (VÍDEO)

    El CI no se puede utilizar solamente para identificar a un superdotado El profesor Daniel Patón, del Área de Ecología de la Facultad de Ciencias de la UEX, nos habla en esta ponencia de las personas superdotadas como personas […]

  • 8 junio, 2017
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    AEST – ASAMBLEA DE MADRID

    AEST solicita la creación de un equipo psicopedagógico especializado en AACC La Asociación Española para Superdotados y con Talento, AEST, ha comparecido ante la Asamblea de Madrid para explicar las necesidades de los alumnos con AACC. Al término de […]

  • 4 junio, 2017
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    Bienestar emocional (VÍDEO)

    La importancia de la inteligencia emocional en la superdotación La inteligencia emocional es la capacidad para gestionar nuestras emociones con nosotros mismos y también con los demás.  Se puede llamar también habilidades personales. Los niños de AACC, que tienen […]

  • 29 mayo, 2017
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    GUÍA SOBRE AACC (VÍDEO)

    “Hoja de ruta” para padres y maestros sobre Altas Capacidades  Pedro Fernández, psicólogo especialista en Altas Capacidades y formador de profesores en la Comunidad de Madrid, nos ayuda en este vídeo a detectar correctamente qué niños y niñas son […]

  • 23 mayo, 2017
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    CONVENIO AEST- UCLM

    AEST firma un convenio con la UCLM para mejorar la atención de las personas con altas capacidades La Asociación Española para Superdotados y con Talento (AEST) ha firmado un convenio de colaboración con la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) […]

  • 17 mayo, 2017
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    AACC y Educación Física

    ¿Qué beneficios tiene la educación física para los niños de altas capacidades? Sonia Vidal, licenciada en INEF, diplomada en Magisterio y experta en altas capacidades, nos habla en este vídeo de los beneficios que aporta la educación física a […]

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