• 8 septiembre, 2017
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    ¿SOLO HAY 27.133 ALUMNOS DE AACC EN ESPAÑA?

    La gran mayoría de los alumnos de altas capacidades está sin identificar Según los últimos datos publicados por el Ministerio de Educación en su página web, en España hay 27.133 alumnos de altas capacidades (curso 2016-17), 3.388 más que en el curso […]

  • 20 noviembre, 2016
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    AACC-Estereotipos erróneos

    Falsos mitos sobre las altas capacidades intelectuales Hoy en día la sociedad en general y los profesores en particular tienen una gran confusión sobre lo que significa ser de Altas Capacidades Intelectuales. Los falsos mitos o creencias populares siguen […]

  • 31 julio, 2016
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    Falsos mitos sobre las AACC

    ¿Qué debemos saber sobre las Altas Capacidades? El blog AA.CC La Rebelión del Talento ha escrito un documento, en colaboración con el catedrático y especialista en Altas Capacidades Javier Tourón, en el que tratan de desmontar los mitos y explicar […]

  • 22 enero, 2018
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    Posibles señales de AACC

    Las somatizaciones en los niños de altas capacidades   La Asociación Española para Superdotados y con Talento (AEST) quiere llamar la atención de los especialistas en Pediatría ante las señales que podrían indicar que un niño tiene Altas Capacidades […]

  • 26 diciembre, 2017
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    DERECHOS DE LOS PADRES II

     Adaptaciones curriculares previstas en la ley española para los alumnos de altas capacidades Enriquecimiento, Aceleración y Flexibilización   Según informa la Asociación Española para Superdotados y con Talento, AEST, los padres de niños con altas capacidades deben conocer cuáles […]

  • 1 abril, 2017
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    Motivación y superdotados

    Ideas para motivar a un niño con Altas Capacidades   A menudo, los padres de los niños con altas capacidades se sorprenden y preocupan cuando sus hijos obtienen unos resultados académicos bajos. El problema puede proceder de la falta […]

  • 4 marzo, 2017
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    Trabajar las AACC en el aula

    Los niños de altas capacidades tienen unas necesidades educativas especiales Hoy en día las clases están divididas por edades, pero, como es normal, no todos los niños de la misma edad tienen la misma capacidad para enfrentarse al aprendizaje […]

  • 29 enero, 2017
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    ¿Sospechas de AACC? (VÍDEO)

    ¿Sospechas que tu hijo o alumno puede tener altas capacidades? Los niños y niñas de altas capacidades son extremadamente sensibles y curiosos, usan un vocabulario muy amplio, hablan con precisión y suelen ser comprometidos con la tarea, pero siempre que […]

  • 13 abril, 2017
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    Familia y superdotación

    La familia y el desarrollo de las altas capacidades Las personas que rodean al superdotado tienen una importancia muy significativa en su desarrollo. Los primeros, los padres, pero también los profesores, los compañeros, los mentores… Los investigadores han encontrado […]

  • 9 octubre, 2016
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    Las emociones y el aprendizaje

    ¿Cómo ayudar a un niño de altas capacidades que está desmotivado en el aula?  Los niños de altas capacidades no suelen ser, normalmente, los primeros de la clase. Aunque tienen capacidad intelectual más que de sobra, muchos de ellos […]

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